摘要
针对目前卫生类高职院校课程体系设置不完善、师资队伍建设缺乏、平台建设不完善、学生创业意识不强等现象,提出协同育人视角下高职院校创新创业教育工作“三调、三共、三融、三化”模式,摸索提升双创教育质量的有效途径。
出处
《卫生职业教育》
2021年第22期3-5,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目思政项目“‘三全’育人视角下卫生类高职学生就业焦虑的现状及对策研究”(2018SJSZ822)
2019年江苏省大学生创新创业训练计划创业训练项目“‘古韵’系列‘养生奶茶’研发与制作”(201914255008T)
江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“‘课程思政’背景下高职院校就业指导类课程改革的实践探索”(19JSSZYB023)。
