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基于思维可视化技术的中医院校药理学教学研究 被引量:1

Research on Pharmacology Teaching in Colleges of Traditional Chinese Medicine Based on Thinking Visualization Technology
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摘要 在认真分析中医院校药理学教学现状的基础上,将思维可视化技术嵌入教学活动的多个环节,推出“四步教学法”,并对教学效果和存在的问题进行分析,以期更好地提升中医院校药理学教学水平。
作者 王芙蓉 朱姝 Wang Furong;Zhu Shu
出处 《卫生职业教育》 2021年第22期8-10,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 山东省高等教育本科教改项目(M2018X285) 山东省高等医学教育研究中心第九批教育科研规划课题(YJKT201909) 山东中医药大学成人继续教育2019年度教学研究课题(JXJY20190217)。
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参考文献5

二级参考文献42

共引文献55

同被引文献13

引证文献1

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