摘要
分别对3个不同版本《分子生药学》教材的整体结构内容和章节进行分析,通过总结其各自的优势,提出要结合各个版本教材的亮点,进一步增强将来新版本《分子生药学》教材的完整性、创新性和趣味性,以期为《分子生药学》教材内容的体系建设与发展提供依据。
出处
《卫生职业教育》
2021年第22期38-40,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2019年北京市双一流人才培养-北京市级教学名师项目(1000041510139)
北京中医药大学教学名师工作坊项目(MSGZF-202003)。