摘要
讨论和总结我国失独老人情绪障碍、社会交往障碍和人格障碍等心理健康问题,并从积极心理学视角出发,通过构建外部“国家和政府、社会和社区、亲朋和邻里三方位立体模式”的积极引导和个体内部主动由“他助—自助—互助—助他”模式转变,为分析和解决失独老人心理健康问题提供新思路和新方案。
出处
《卫生职业教育》
2021年第22期146-148,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
国家社会科学基金项目(17BSH119)
湖北省教育厅哲学社会科学研究项目(19D015)
武汉科技大学人文社科高水平项目(W201806)。