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小学信息技术学科学生计算思维培养的策略与方法 被引量:2

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摘要 信息技术的快速向前发展,在现代的教育体制当中逐渐形成了计算机思维,在小学阶段,信息技术学科逐渐向全能教育的方向发展,人们更加重视学生的实践操作能力,比较关注学生的计算机思维培养和整体的基础运算水平提升。在开展信息技术学科教学的过程中,重要的是培养学生的核心素养,帮助学生树立正确的学习观念,推动学生全面可持续发展。
作者 李军
出处 《贵州教育》 2021年第20期24-25,共2页
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