基于核心素养的高三物理复习课教学设计--以“轻绳与弹簧的弹力突变问题”为例

Teaching design of physics review classes in Grade 12 based on key competency

以高三物理复习课“轻绳与弹簧的弹力突变问题”为例,通过“情境—推理—验证”的科学探究过程,强化学生的物理观念,提升学生的科学思维,升华学生的科学态度与责任。通过设计教学核心环节来发展学生的物理核心素养,使之内化为学生的必备品格和关键能力。