摘要
全国高等教育在学规模和毛入学率分别达到4002万人和51.6%,标志着我国高等教育已进入“普及化”发展阶段。进入普及化阶段后,社会各界更加充满对高等教育规模持续扩大、质量稳步提高、成为高等教育强国的乐观预期。新型冠状病毒肺炎的爆发(下称“新冠疫情”),诱发对上述乐观预测的多重不确定性冲击,国际高等教育秩序、信息技术所能发挥的作用、人际间和国际间的信任、大学存续前景诸方面存在巨大不确定性。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2021年第19期5-5,共1页
Higher Education Research Trends of China
