多维互动,深度学习——基于小学语文教学的探讨

深度学习作为培养学生语文素养的一种行之有效的教学方式,受到小学语文教师的青睐。教学是一个多维互动的系统,在实际教学中,教师要讲究深度学习的方式与方法,以富有探究性的学习活动,促进学生与任务的深度互动,充分发挥教师的主导作用,增强学生与教师的深度互动,提供学生讨论交流的支持,促进学生与学生的深度互动,通过科学高效的互动策略,将深度学习贯穿于整个小学语文课堂教学的过程中。