核心素养视野下的初中语文单元主题阅读教学探讨

随着新课改的深化,强化学生核心素养培养引起教师的广泛关注,越来越多的教师更加重视课程教学的创新改革,以落实学生核心素养的培养。基于此,单元主题阅读教学作为促进学生高效阅读学习、引导学生切实深入阅读思考的重要方法,其在初中语文教学中的有效实施,对学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等语文学科核心素养培养的落实具有重要意义,需要初中语文教师高度重视。