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地脉生动-以图明理--浅谈新课标背景下对地理课教学的思考与建议
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摘要
地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系,是研究地理要素或地理综合空间分布规律、时间演变和特征的一门学科。学生作为学习主体,要具备的地理核心素养包括区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力。学生学习地理的过程,是学习地理知识、形成地理核心素养的过程。
作者
刘才萍
机构地区
重庆市第十一中金科学校
出处
《重庆第二师范学院学报(师资建设)》
2021年第4期66-67,共2页
Journal of Chongqing University of Education
关键词
地理核心素养
地理实践力
地理知识
地理要素
时间演变
区域认知
综合思维
明理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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重庆第二师范学院学报(师资建设)
2021年 第4期
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