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从细微之处“习”素养--由一道评价题引发的思考
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摘要
【案例背景】运算能力作为小学数学学科核心素养,主要指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。在教学人教版三年级下册"简单的小数加、减法"时,我不断追问自己:随着教学内容的完成,学生会正确解答书上的习题,学生就具有相关的运算能力吗?
作者
黄凤
王红梅
机构地区
重庆市两江新区星光学校
重庆市渝中区教师进修学院
出处
《重庆第二师范学院学报(师资建设)》
2021年第4期76-77,共2页
Journal of Chongqing University of Education
关键词
数学学科核心素养
案例背景
运算能力
运算律
细微之处
教学内容
学生会
人教版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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重庆第二师范学院学报(师资建设)
2021年 第4期
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