摘要
本文通过对吉首大学张家界学院公共体育课中太极拳教学改革实践,发现太极拳课堂中的教与学存在问题,导致许多大学生对太极拳的认知只是技能层面,对其文化和理论层面的知识十分欠缺。结合国家坚定文化自信倡导,分析高校太极拳教学改进方式,对于提升太极拳文化层次的教学具有现实意义,为继续推进和完善太极拳教学改革提供很好理论支持。
出处
《文体用品与科技》
2021年第23期8-9,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
2020年度吉首大学张家学院教学改革立项重点课题“高校开展太极拳教学改革的实践研究——以吉首大学张家界学院为例阶段性成果”,项目编号:Jxjg2015。