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核心素养视域下定制学生期末评语
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摘要
期末评语是教师对学生一学期表现的总结,也是促进学生核心素养发展的重要途径,家长可以在期末评语中了解孩子的在校表现,本文通过对期末评语内容和形式的创新实践,总结出教师撰写评语时应遵循客观性、精准性、全面性、创新性四大原则。
作者
王静娜
机构地区
浙江省杭州市富春第二小学
出处
《中小学班主任》
2021年第S01期24-26,共3页
关键词
核心素养
期末评语
学生发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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