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初中美术教学低效的原因及其对策
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摘要
近几年美术教学工作虽然受到了重视,但是教学效果并不理想,存在美术课程形同虚设、教学方法不恰当、学生兴趣不足等问题。为了改善美术教学低效现象,提高学生美术素养和美术教学质量,需要不断提高美术课程地位,创新教学方式来激发学生的美术学习兴趣,同时改善初中美术教学方法,优化美术教师队伍。
作者
肖亮
机构地区
福建莆田哲理中学
出处
《基础教育研究》
2021年第20期60-62,共3页
Basic Education Research
关键词
初中美术教学
低效原因
对策
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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