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有特长却又不够高水平,未来的路怎么走
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摘要
9月开学,高中二年级学生面临选科问题,不少家长和学生在考虑未来专业与发展前景的问题。有个家长在群里问我:“我家孩子喜欢音乐,也有一些天赋,但是又达不到专业演奏,并以此为生的水平,将来能做什么呢?”其实类似这样的问题还有:“我家孩子喜欢化学,成绩也不错,但是又达不到竞赛水平,以后学这个专业有优势吗?”
作者
高艳
机构地区
不详
出处
《青年博览》
2021年第23期22-23,共2页
关键词
发展前景
竞赛水平
选科
高水平
高中二年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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王田,刘启蒙,田艳艳,刘坚.
教学方式、学习压力和学习兴趣对高中生学业成绩的影响--基于有调节的中介模型[J]
.教育科学研究,2021(10):63-69.
被引量:10
2
钟勇.
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