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浅析如何提高小学音乐课堂教学的有效性
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摘要
伴随新课程改革的不断深入,小学音乐教学也越来越受到重视,对此对整体的教学也提出更高的要求。小学生通过音乐课堂的教学,要深入了解音乐,提高音乐学习的兴趣,在掌握音乐基础知识的同时,使音乐学科的素养得以提高。本文通过分析小学音乐教学的重要性以及小学音乐课堂教学现状,结合这一情况,提出提高小学音乐课堂教学有效性的具体策略,以供参考。
作者
成姝慧
机构地区
江苏省启东市汇龙小学学华分校
出处
《学苑教育》
2021年第33期22-23,26,共3页
关键词
小学音乐
音乐教学
有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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