支架模式下初中化学课堂教学探讨

在初中化学教学中,教师要为学生搭建多元支架,帮助学生突破思维障碍、化解学习难点,帮助学生理解抽象内容,去探寻化学知识的本质,从而实现有意义的建构,形成对所学内容的深度理解。本文主要从问题支架、实验支架、图表支架、范例支架、建议支架的搭建,阐述初中化学支架式教学的有效策略。