双创背景下《园林树木学》课程实践教学改革探究

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,大学生创新创业不仅能够提高个人动手实践能力、组织协调能力、团结协作能力,同时也可以解决毕业生“就业难”等问题。高职院校作为培育大国工匠的摇篮,更应当将创新创业作为育人的重要目标。《园林树木学》课程是一门内容繁冗同时实践性较强的课程,但由于实践教学环节缺少探索创新性、实践教学基地不完善等原因,导致学生创新创业能力提升受到限制。因此,将创新创业教育融入《园林树木学》课程教学内容,优化改革实践教学环节已成为大势所趋。