摘要
根据国家文件要求,2021年起,中职学校不得再招收学前教育专业学生,中职学校开设教育类专业仅设幼儿保育专业,地方教育主管部门也对幼儿保育专业提出专业发展意见。基于此,文章对幼教行业需求进行分析研究,明确保育专业发展方式;从专业人才培养、专业课程设置、专业实训条件、专业技能活动四方面对中职学校新设幼儿保育专业提出建议;同时结合佛山市本地行业需求,引入第三方评测方评测学生对幼儿园保育员岗位职业能力的掌握程度,以评促教,以期使中职学校教学更契合学生升学和幼儿园用人需求。
作者
邱奇智
陆慕改
邵丹丹
游燕珊
Qiu Qizhi;Lu Mugai;Shao Dandan;You Yanshan
出处
《教育导刊(下半月)》
2021年第10期53-57,共5页
Journal of Educational Development
基金
2021年度广东省教育研究院教育研究课题“学前教育专业学生职业能力评测研究”(编号:GDJY-2021-a016、GDJY-2021-b040、GDJY-2021-b041)
2020年度广东省教育厅中等职业学校教育教学改革项目“《‘南海精神’浸润下的幼儿园德育活动设计与指导》校本教材的开发”(编号:GDZZJG2020199)。