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基于“以赛促学、以赛促教”的护理学专业实践教学模式构建探索
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摘要
为探索应用型本科高校护理学专业实践教学模式,以提升学生的实践技能、培养学生的职业素养,将理论知识与技能充分融合,形成基于各门课程和专业整体的竞赛,基于课内教学与开放实训室的竞赛训练,激发学生的学习兴趣、研究兴趣和职业兴趣。
作者
张静
张苗
张晓波
杜红梅
孙畅
机构地区
齐齐哈尔工程学院
出处
《成才》
2021年第11期77-78,共2页
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“基于产教融合的护理学专业应用型人才培养模式研究”(GJB1421538)的阶段性成果。
关键词
以赛促学
以赛促教
实践教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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