摘要
随着中国制造2025宏伟目标的不断推进,对装备制造业技术技能型人才的要求也在不断提升。由于体制机制的原因,政、校、企三方形成基于高质量人才培养这一共同目标的有效合力的能力较弱,导致尽管投入不断增加,人才培养却陷入了质量裹足不前、适配性差的“内卷化”困境。通过政府简政放权、培育产教融合型企业,推进校企深度融合的工教结合与1+X证书制度、构建依托区域装备制造业的教师专业能力评价认证体系来破解人才培养“内卷化”的困局,实现装备制造类技术技能型人才质量稳步提升。
出处
《机械职业教育》
2021年第10期27-31,共5页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2019年浙江省高等教育“十三五”教学改革研究项目“行业新标准引领与岗位人才需求导向的高职模具专业课程开发与应用”(项目编号:jg20190706)的阶段性研究成果。
