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校园微电影创作策略解读

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摘要 微电影是随着媒体发展应运而生的短小的视频形式,它因制作简单、传播便捷等特点快速在年轻人中散播开来。很多高校的相关专业都开设了微电影创作课程,微电影课程成为当代大学生的热门选修课,大学生主创的校园微电影也逐渐崭露头角。微电影的快速成长,使关注微电影的人越来越多,与之相关的研究文献也逐年增加。与此同时,校园微电影也开始有所发展,出现了很多研究校园微电影的文献。
作者 司梦瑶
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《戏剧之家》 2021年第35期150-151,共2页 Home Drama
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

  • 1郭庆光:《传播学教程》,中国人民大学出版社,2010.
  • 2《微博之后玩微影中国微影协会成立》,http://www.ce, cn/xwzx/gnsz/gdxw/201106/29/I;20110629_22511281, shtm].
  • 3黄璐.《将做梦的门槛降低微电影要大行其道?》,http://tech.qq.corn/a/2011071I/000261.hi;rn.
  • 4《各国都在微电影演绎商业小清新》,http://ime.com/xiaotuoI130/bbf/6679864/.
  • 5《大品牌触电微电影:微电影世界大片盘点》,http://news.17173.com/conent/2011-08-08/20110808104922785.shtml.
  • 6吴晓东.《微影:大屏幕时代里的草根游戏能玩多欢》,中国青年报2011年8月2日.
  • 7徐海龙.微电影及其跨媒体整合.载:中国社会科学报-新闻与传播学版,2012.3-21.
  • 8陈新焱等.微电影:生于“恶搞”,死于广告.南方周末,2012-3-29(17).

共引文献53

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