期刊文献+

整合习作资源,提高习作单元教学效率 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 统编小学语文教科书的习作单元进一步凸显了习作教学的重要性,是集中突破小学习作教学难点的最好平台。明确习作单元的内容和结构特点,充分整合并用好单元的丰富资源,能够帮助学生有效突破习作立意、思维训练、语言运用等难点,提高习作教学的效率。
作者 陆云
出处 《小学语文》 2021年第11期18-21,共4页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献11

同被引文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部