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小学语文课堂教学质量提升策略探析
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摘要
当前很多同学们学习自率性较差,要想培养他们的学习习惯是不容易的,因而,在小学语文教学中,让同学们都有新的认知得我提升,让他们真切的感到在不断进步,进而引起对小学语文的兴趣,这就需要语文教师不断转变教学方式方法。
作者
欧日宏
机构地区
新疆巴音郭楞蒙古自治州和静县第九小学
出处
《传奇故事》
2021年第14期63-64,共2页
关键词
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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