摘要
作为新时代基础教育课程改革的一大亮点,学科大概念是学科育人素养化、课程内容结构化的重要依托,更是新高考命题改革的有力支撑点。以高中思想政治学科为例,基于学科大概念的高考试题契合高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求,为“招—考—教—学”全流程各个环节无缝衔接、良性互动提供了镜鉴与启迪。在高考改革背景下,一线教师要以大单元教学创新课程样态。更为重要的是,学习共同体需要以大概念思维进阶深度学习,为融入未来社会积蓄力量。
出处
《中小学教材教学》
2021年第11期70-76,共7页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题“基于学科核心素养的高中学业水平等级性考试命题改革研究”(K-a/2018/03)。