摘要
2018-2020年,北京市启动中考整体性改革.实行"全科开考、选科考试、分数折合相加"的考试方案,并配套启动中考命题制定工作。在具体实践中,北京市确定了新中考命题的基本原则和命题方案制定的基本流程,形成了新的命题指导思想和激励式命题理念.解决了新增考试科目从无到有和同步并轨等问题。未来考试改革仍需关注公平、质量与减负等重点问题。
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第11期22-25,共4页
基金
北京市教育科学"十三五"规划2020年度重点课题"北京市初中学业水平考试‘两考合一’功能的命题理论与实践研究"(立项编号:CDAA2020043)的研究成果。
