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以课堂教学变革为中心推动学校跨越式发展
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1
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摘要
课堂是学校教育的主阵地,课堂教学的成效直接决定了学校发展的速度、水平和未来方向。北京大学附属中学石景山学校以课堂教学变革为中心推动学校改进,通过提升全校教职工的教育教学理念、优化教师的教育教学方式、构建以学生为中心的"自主学习型课堂教学范式",促进学生全面而有个性的主动成长,助力学校实现了由基础薄弱校到优质校的跨越。
作者
徐文博
机构地区
北京大学附属中学石景山学校
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第11期37-39,共3页
关键词
课堂教学变革
教师荣誉制度
学科学案
课型研究
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学管理
2021年 第11期
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