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论“双减”下的写作教学

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摘要 “双减”背景下的写作教学,如今越来越难。写作从来不是文字游戏,更不是无病呻吟,应是作者对生命和生活的思考与感悟。写作就像讲故事,有些故事可以一个人静静地写,有些故事却需要一代人或几代人用生命共同去书写。写作不仅需要遣词造句的技巧,更需要大视野与小视角、大情怀与小故事、大道理与小技巧……
作者 谢先军
机构地区 华中师范大学基础教育创新发展研究中心 华中师范大学校友基础教育家协会 中华文化促进会儿童专委会
出处 《湖北教育》 2021年第33期72-72,共1页
关键词 文字游戏 写作教学 讲故事 大视野 遣词造句 大情怀 大道理 思考与感悟
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育
2021年 第33期

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