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摘要 乐其行,爱其师;亲其师则信其道。只要教师懂得学生并走进学生的心灵,再枯燥的课程也会因教师的创造而妙处横生,学生也会因为别出心裁的教学互动而成为快乐的学习主体。●找“赵子龙妈妈”赵子龙(赵云)不可能是“妈妈”。但是那天,妈妈却真的当了一回“赵子龙”。在光谷第八小学的旁边。
出处 《中国信息技术教育》 2021年第23期65-66,共2页 China Information Technology Education
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