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摘要
乐其行,爱其师;亲其师则信其道。只要教师懂得学生并走进学生的心灵,再枯燥的课程也会因教师的创造而妙处横生,学生也会因为别出心裁的教学互动而成为快乐的学习主体。●找“赵子龙妈妈”赵子龙(赵云)不可能是“妈妈”。但是那天,妈妈却真的当了一回“赵子龙”。在光谷第八小学的旁边。
作者
龙冉冉
彭敦运
机构地区
湖北省武汉市光谷第八小学
湖北省教育厅重大项目组
出处
《中国信息技术教育》
2021年第23期65-66,共2页
China Information Technology Education
关键词
位置共享
信其道
亲其师
教学互动
走进学生的心灵
快乐的学习
别出心裁
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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