实现思政课堂的多向链接

思政课是极富时代感和实践性的课程,需要跟上时代步伐,回应实践需要,才能保持旺盛的生命力。近年来,初中思政课教师积极探索,不断提升思政课教学质量,大家对教学形式的创新关注较多,但对教学内容的研究还不够深入。有些课看起来形式丰富、气氛热烈,却往往“风过了无痕”,学生的有些困惑并没有真正得到解决。教学形式的创新固然重要,但“内容为王”也应该是思政课堂改革创新的重点。提高思政课教学实效,基础在教学内容。