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协同育人机制下生活·实践教育的育人观与价值观 被引量:1

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摘要 2021年3月,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》颁布,明确了“建设高质量教育体系”教育发展主题,提出“健全学校家庭社会协同育人机制”。生活·实践教育是在继承与发展陶行知生活教育中探索形成的,主张“到处是生活,即到处是教育;整个的社会是生活的场所,亦即教育之场所”,家庭、学校和社会都是不可或缺的教育场所。家校社协同育人机制为新时代教育创新发展提出了新模式,也赋予了生活·实践教育新的育人观与价值观。
作者 魏梦琦
出处 《湖北教育》 2021年第30期22-23,共2页
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