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生活·实践教育是什么样的教育
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摘要
自教育科学诞生以来,经历了凭感觉的经验教育学阶段,基于脑科学、心理学的实验教育学阶段,到如今的基于大数据和人工智能的智能化教育阶段。教育走向了精准、科学、个性、效能、智能。但是,教育无论发展到哪一个阶段,其与生活、生命、实践是分不开的。因为教育活动始终是人类追求美好生活的一项基本活动。它源起于生活,服务于生活,回馈于生活。正是源自生活、融于生活、创造生活,才让教育大放人性魅力和思想魅力之光。
作者
鲍成中
机构地区
华中师范大学陶行知国际研究中心
广州市华美英语实验学校
出处
《湖北教育》
2021年第30期24-25,共2页
关键词
人工智能
思想魅力
大数据
教育学
脑科学
心理学
人性魅力
美好生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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