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“五持续”“四衔接” 开启教研新模式
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摘要
近年来,老河口市教育局以“培养乐趣,打造特色,促进学生综合素养全面发展”为宗旨,抓管理、提质量、落实立德树人根本任务,坚持“五育”并举育人导向,回归教学本位和教学优良传统,以教研创新为动力,以提高教学质量为核心,通过“五持续”“四衔接”开启了教研新模式。
作者
张立红
戴勇
机构地区
老河口市教学研究室
出处
《湖北教育》
2021年第30期51-52,共2页
关键词
立德树人
五育
教研创新
育人导向
衔接
老河口市
学生综合素养
教学本位
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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