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以儿童之眼发现自然之美
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摘要
户外是幼儿学习和游戏的天然课堂,山坡、小溪、阳光、草地、绿树、昆虫、动物,到处充满着生命的暖意。在“自然教育”理念的影响下,幼儿应该更多地走到户外,走进大自然,接触大自然,观察和发现大自然与生俱来的美,让幼儿在自然美的环境中开展艺术游戏活动,经历完整的审美体验。
作者
杨洁
机构地区
宜都市杨守敬幼儿园
出处
《湖北教育》
2021年第30期62-63,共2页
关键词
走进大自然
幼儿学习
自然之美
美的环境
审美体验
艺术游戏
户外
课堂
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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湖北教育
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