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名不副实的“标签”

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摘要 金宇浩(化名)是一名“学困生”,自八年级以来,每次考试结果都不理想,他的英语更是连最基本的听写都过不了关。我找他谈过几次,他答应我会好好学习,但每次都坚持不了几天。久而文之,我在心里给他贴上了“懒惰”“无可救药”的标签。
作者 余琴
出处 《湖北教育》 2021年第30期68-68,共1页
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