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人教版高中语文教材的编辑思想探究 被引量:1

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摘要 教材呈现能体现教学意图,能影响教师的教学、学生的学习和教学效果。人教版高中语文教材分为必修和选修两大板块,对必修教材的编辑思想进行分析,有利于在教学中合理使用教材,实现预期的教学效果。
作者 李杰
出处 《课堂内外(高中教研)》 2021年第10期65-66,共2页
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