以读促写,提高高中英语写作能力的探究

文章旨在探究“以读促写”写作教学模式在高中英语教学中的有效性和可行性,实现阅读教学与写作教学的有机结合,以阅读教学促进语言的输出,探索提高学生英语写作水平的有效途径。