高中英语多模态词汇教学实践

顺应时代的发展和新课程标准的要求,高中英语词汇教学方式和手段也要与时俱进。本文以多模态理论为抓手,建构适合高中学生学习实际的词汇教学课堂,并在课堂教学中检验课程的目标和达成程度,阐述有别于传统教学模式的新特点,以期为高中英语词汇教学和词汇课程建设提供参考。