融德育于小学语文教学中的策略探究

立德树人教育任务的提出,驱动着教师在开展学科教学活动的过程中践行育人行为。语文是小学阶段的基础学科,是具有育人性的学科。在组织语文教学活动的时候,教师要立足该学科性质,挖掘育人因素,创设育人活动。本文笔者将对探索到的策略进行具体阐述。