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小学语文课堂教学实践策略研究
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摘要
在新课改政策逐步落实的推动下,我国教育领域愈发关注教育策略的有效革新。语文是小学时期的重点科目,对于小学生思维能力、创新能力以及知识理解能力的培养具有积极意义。小学语文教师在开展教学工作的过程中,要逐步优化自身语文教学实践策略,有效提升小学生的语文学习能力。本文针对小学语文课堂教学实践策略进行了简要分析,希望能为小学语文教学工作者提供有价值的参考。
作者
宋健
机构地区
任城区喻屯第一中心小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第10期23-23,共1页
关键词
小学语文
课堂
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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