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浅析小学语文教学口语交际能力的培养策略

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摘要 语文新课程标准强调,小学语文教学应培养学生识字写字、阅读、写作与口语交际能力。为了取得理想的口语交际教学效果,文章在对小学语文教学中培养学生口语交际能力意义分析的基础上,提出了具体的培养策略,希望能为相关教学工作者提供些许参考。
作者 张霜
出处 《课堂内外(小学教研)》 2021年第10期28-28,共1页
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