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浅谈小学语文词语教学的策略
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摘要
语文是义务教育的基础阶段,注重对学生进行一个初步和系统的教学。而词语组成是学生对语文进行认知的重要途径之一,所以教师有必要重视词语教学方法的探讨,让学生能够更加顺利地开展语文学习。
作者
陈秋燕
机构地区
赣州市章江路小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第10期29-29,共1页
关键词
小学语文
词语教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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