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小学语文阅读与写作有效融合途径研究
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摘要
小学语文教师在开展教学的过程中,应该对阅读与写作一体化教学模式予以充分重视,并有意识地加以运用。小学语文教师还应该不断地对这种教学模式进行创新。本文提出了几点阅读与写作的有效促进策略,旨在为小学语文阅读与写作教学的有机结合提供依据。
作者
敖晓武
机构地区
渝水区水北镇第二小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第10期59-59,共1页
关键词
小学语文
阅读和写作
有效融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第10期
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