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论数学教学中创新精神和动手能力的培养
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摘要
针对小学数学教学中对学生创新精神和动手能力的培养,具体可从以下四个方面出发:营造氛围,激发学生自主学习的积极主动性;打造情境,提供充足的自由探索空间;开展活动,在实践中培养其思维发散能力;鼓励质疑,引导学生进行问题的自主探究。
作者
袁芳
机构地区
中山区东港小学教育集团
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第10期94-94,共1页
关键词
小学数学
教学
创新精神
动手能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2021年 第10期
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