音乐合唱教学中存在的问题及对策研究

在小学音乐教学中,对学生音乐学习的环节进行优化,可以从不同的方面让学生在学习发展中有所进步。只有让学生的潜意识中具备学习音乐的观念和素养,才能让学生重视音乐这门学科,并在学习的过程中不断发现自身的潜能,小学音乐这门课程才能不断进步,并符合时代发展。基于此,本文主要分析了小学音乐合唱教学中存在的问题及对策。