体验是重要的道德学习方式

情感体验和道德实践是重要的道德学习方式。一方面,教师应该努力创设丰富的教育情境,调动学生情感;另一方面,教师要尽可能地为学生提供直接参与实践的机会,提高他们道德实践的能力。例证式情境教学,只需要设置简单情境用来佐证知识点。在一例到底深度体验的情境教学中,体验是问题式、任务式的,学生基于体验任务,个人或者团队必须真思考、真实践,并在此过程中内化知识要点、锻炼意志品质、增进情感体验、增强实践能力。