极“简”之美--《四季之美》教材解读

语文教师需要具备一项重要的基本功--文本解读能力。这项能力的高低,会直接决定教学的深浅度,也对教学是否有效产生重要影响。每一个文本,都有最核心的价值,打开这个价值的钥匙可能有多把,但最有效的或许只有一把。怎样找到这把钥匙,进而科学地组织教学呢?本期选编的两篇文章或许能给您一些启发。