摘要
设计是人们日常生活中不可分割的一部分,设计专业人才的培养于社会、于国家有着重要意义。关注设计专业人才培养,聚焦"互联网+"背景下设计专业课程思政教学研究。以课程思政为导向,借力互联网优势,助力设计专业课程思政教学研究,构建高水平人才培养体系,促进学生全面发展,提升国家文化软实力。
出处
《中国新通信》
2021年第19期237-238,共2页
China New Telecommunications
基金
南华大学校级教学改革研究项目“多视角下的课程思政元素融入策略探讨——以《构成基础》课程为例”(2020YB-XJG58)
南华大学2021年网络教育资源建设项目“《构成基础》网络课程建设”。
