摘要
在1+X证书制度实施路径中,构建专业群复合型技术技能人才培养模式、书证融通进行新型教材开发是两项非常重要的工作。基于专业群内各专业不同类型特征,设计了实现纵向复合、横向复合、纵横综合复合的专业群1+XB+n X复合模式,制定了五种书证融通原则并在电子商务专业群、船舶智能制造专业群中进行有效应用,将书证融通落实到职业教育新型教材系统设计与编写工作中,为高质量实施1+X证书制度奠定坚实基础。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第29期91-96,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
教育部山东省部省共建国家职业教育创新发展高地研究课题“职业教育推进‘三教’改革研究”(课题编号:GD26,主持人:王亚盛)
教育部高等学校创新创业教育指导委员会2020年高职院校创新创业教育研究课题“基于行业应用视角下跨境电子商务专业专创融合模式研究与实践”(项目编号:2020CXCYKT03,主持人:童红兵)
山东省教育教学研究重点课题“中德合作开展船舶类专业‘三方双元’分段贯通‘2+1+X’人才培养模式的探索与实践”(项目编号:2020JXZ014,主持人:孙志)。
