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紧扣单元目标培养学生复述能力--以部编本教材三年级下册第八单元为例 被引量:1

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摘要 学生复述能力的培养在统编教材中备受重视,教材通过不同的单元选择了不同类型的文本,提炼出的复述策略也不尽相同。文章以统编版语文三年级下册第八单元的教学为例,论述培养学生复述能力的方法,从而让学生能够学会简要地复述课文。
作者 陈玲
机构地区 闽清县井后小学
出处 《福建教育学院学报》 2021年第11期78-79,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 福州市教育科学研究“十三五”规划2020年度专项课题“基于核心素养的小学语文读写一体化的教学探究”(课题编号:FZ2020ZX076)。
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